Studium der Früh- bzw. Kindheitspädagogik

Bundestrend: Stabiles Angebot an Bachelor- und Master-Studiengängen, kaum Wachstum bei den Studierendenzahlen

Im Jahr 2023 gab es 75 Bachelor-Studiengänge der Kindheitspädagogik, die an 61 Hochschulstandorten angeboten wurden, und 3.759 Personen haben ein kindheitspädagogisches Bachelor-Studium aufgenommen. Die Zahl der Anfänger:innen hat sich damit in den letzten 10 Jahren lediglich um 10% erhöht. Auf eine Phase des starken Anstiegs, die von der Einführung der ersten Studiengänge im Jahr 2004 bis etwa 2013 reichte, folgte eine längere Phase der Stagnation. Vor allem in den letzten drei Studienjahren konnten erneut Steigerungen verzeichnet werden, die allerdings auf den Ausbau an einzelnen Hochschulen zurückgehen. Ob sich die Zahlen auf diesem Niveau halten, bleibt noch abzuwarten.

Auf Master-Niveau gibt es bislang 14 kindheitspädagogische Studiengänge, in denen im Jahr 2023 lediglich 351 Personen ihr Studium aufgenommen haben. Damit hat sich die Zahl gegenüber 2014 zwar verdoppelt, entspricht jedoch immer noch nur einem Anteil von etwa 10% der Bachelor-Anfänger:innen der Kindheitspädagogik.

Die Länder: Größtes Angebot in Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen

Seit 2011 besteht in allen Ländern die Möglichkeit, ein Bachelor-Studium der Kindheitspädagogik aufzunehmen. In Baden-Württemberg (12) und Nordrhein-Westfalen (17) wurden bis 2023 die meisten kindheitspädagogischen Bachelor-Studiengänge eingerichtet. Dort ist die Zahl der Studienanfänger:innen entsprechend am größten. In den anderen Ländern gibt es jeweils ein bis sechs Bachelor-Studiengänge. Immer mehr Studiengänge können inzwischen aber auch (überwiegend) ortsunabhängig studiert werden.

Master-Studiengänge werden im Jahr 2023 weiterhin nur in der Hälfte aller Länder angeboten. Allein in Baden-Württemberg bestehen sieben der 14 Masterangebote.